(Caracas, 27 de noviembre de 2023.Redacción Sinaid Garcés).-La psicóloga experta en Desarrollo positivo adolescentes y directora del programa para adolescentes «La Burbuja», Mariana Ponce destacó que al hablar de inclusión se debería de evaluar en las instituciones la diferencia entre discriminación y discreción.

Ponce expuso dos escenarios que comúnmente hay dos escenarios; la discriminación es para los niños que tienen alguna condición que son perjudicados y que no tienen nada que ver con ello porque ni ellos mismos pueden controlarlo, versus el personal capacitado y educado para este tipo de situaciones.

«Me he encontrado en muchos colegios que creen que su única responsabilidad es lo académico, y no es así, la inclusión es de crear espacios de para que todos los estudiantes tengan un espacio seguro implica educar al personal de acuerdo a las condiciones de los alumnos», precisó Ponce.

En la entrevista también estuvo, la tallerista de crianza, psicología, disciplina positiva, Blanca Dubuc consideró que es función de los padres el tomar la tarea de relacionarse con los padres para un mejor educación, trato y se fomente el respeto entre los compañeros del aula.

«Los niños no pueden recibir un mensaje en sus casas que de alguna manera se contradiga en el colegio. El mundo ideal es que las familias y el colegio vayan de la mano y que también en el colegio existan actividades que fomenten esa integración», mencionó Dubuc.

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