¿Cómo identificar los riesgos de la inteligencia artificial a nivel ético y educativo?

(Caracas, 17 de mayo de 2024.Redacción Sinaid Garcés).-El director del Secretariado de Investigación y Transferencia e Investigador del Centro de Investigación y Formación Humanística de la UCAB, José Luis Da Silva, enfatizó que el primer riesgo de la Inteligencia Artificial es pensar que ello todo lo resolverá, además de la tecnología como asistente de lo ético y educativo.

«Son espacio colaborativos pero no sustitutivos, pero puede haber intenciones no muy sanas en este uso de herramientas», agregó.

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Da Silva, aconsejó en una entrevista concedida al espacio Gladys en Éxitos, que el uso sea de compañía, es decir que el resultado de cada trabajo tenga la esencia humana.

«Evitar el sesgo que ella puede establecer a partir de dudas matrices que creamos para consultar determinados datos», precisó.

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