(Caracas, 24 de septiembre, 2024).- Ante el rápido avance de la digitalización y la dependencia sobre todo a teléfonos que esto ha creado, el psicólogo clínico de la UCV, miembro de la federación psicólogo de Venezuela, Carlos Vicuña, alertó que es importante la presencia de la regulación de teléfonos en aulas de clases.
Aseguró que aunque los jóvenes están estrechamente ligados a la tecnología y sus avances, «necesitan una educación sobre el uso para que sean responsables».
A su vez, Ricardo Montiel, pediatra y médico de adolescentes, señaló que las instituciones educativas deben implementar reglamentos rigurosos en el caso de permitir el uso de teléfonos, para establecer horarios, espacios y modos de uso en los espacios escolares y valerse estas tecnologías para proyectar una mejora en la educación.
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Ambos coincidieron en que el uso de los dispositivos no debe suplantar las formas naturales de socializar en espacios educativos, ni la integración o interés en otras actividades, sino motivarlas.
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