(Caracas, 3 de octubre de 2025 – Unión Radio / MundoUR).- Este miércoles se llevó a cabo el debate convocado por el Ministerio de Educación sobre el desarrollo e impacto de las tareas escolares en los estudiantes, ante esta discusión el director general del Consenso Educativo, Fausto Romeo Monte, consideró que los deberes para el hogar no solo son fundamentales, sino que también deben basarse en la retroalimentación y en la búsqueda de alternativas didácticas.
Para el programa A Tiempo de Unión Radio, enfatizó que la primera premisa de cada asignación debe ser el aprendizaje, por lo que se plantea que en lugar de evaluar de forma cuantitativa, debe realizarse de forma cualitativa.
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“El planteamiento es que la tarea no debe ser de puntuación, pero sí puede ser también cualificada en el sentido de aprendizaje. O sea, que el estudiante se lleve un valor”, enfatizó.
Para asegurar una carga de trabajo equilibrada, Fausto Romeo Monte, subrayó que la gestión del tiempo se programe en coordinación con el resto de las cátedras para asegurar que no exista un sobrecargo de actividades de entrega.
Asimismo, valoró que las tareas pueden ser generadoras de estrés y traumas “es una realidad, los padres y representantes, que muchas veces llegan a las 6 u 8 de la noche, se tiene que fajar allí amaneciendo para terminar ese trabajo”, concluyó.
